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[已回复] 香二小老校区民乐秩序需整顿!

浪子2018 发表于 2017-6-30 16:09:00|来自:英国 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自英国
开发区香二小民族乐本来是特色课程,如今都变味了,老师上课都不好好教,光等小班收钱,学了两年二胡连个一级都考不过吗?还用预外缴费培训考一级?问个事情爱答不理什么毛病?就这水平还用教学?还耍大牌?学校没有教学质量考评?请加强教学秩序不要老是引用所谓家委会之类来收费等等!
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教育体育局 发表于 2017-7-13 11:15:00|来自:英国 | 显示全部楼层 来自英国
回复单位:教育体育局                                                        2017-07-13 11:15                                                                                       

                                                                                        尊敬的网友您好!
    首先感谢您对教育事业的支持和关注。经区教育体育局落实香江路第二小学艺术培训相关问题,情况如下:
    1.考级。选修民族乐器的同学是否考级,完全自愿。至于可以报考几级,则根据学生的学习练习情况和乐器演奏水平而定。关于学习两年二胡不能考取一级的投诉,经落实,香江路第二小学全体二年级二胡选修的学生不存在该问题,今年在家长和老师的辛勤努力下,均在准备考取二胡业余演奏二级。
    2.培训。培训考级是应家长要求,经调查问卷后,完全自愿参加,不参加的也可以只考级不培训;而且绝大多数同学不参加培训也顺利考取了相应的证书。学校课程中的学习内容是指完成每学期校本课程学习,学习中的演奏乐曲曲目包含考级曲目,但是考级不是学校课程学习的重点。为了便于家长监督学习内容,每个学期初均会发放学校课程的教学公开表到每一个学生和家长手中,期末家长、学生考评后,艺术工作室收回,根据家长、学生、教师三方ABC评价,量化考核。
    3.沟通。艺术工作室全体老师在学校课程的开发与研究中,非常重视学生素养的养成和家长的支持,“三建立评价制度”是学校的管理制度,也是家长和老师沟通的渠道。首先是建立群,每个专业的乐器学习,建立微信群,便于家长、老师及时沟通。其次建立通讯录,登记家长电话,便于学习回访。最后建立家长委员会,便于监督学校的各项工作。
    4.考核。香江路第二小学学校课程——《少儿民乐》获得黄岛区学校课程一等奖,同时也是青岛市精品校本课程。有完善的管理制度:计划、总结、备课、学生登记、考勤表、常规管理、教师考勤、精彩社团、参与团队工作、校本教研、课题教学教研、家长公开表考评一系列考核,不仅仅是有成绩的评价,更有档案记录。
    如您有对黄岛区的建议、咨询及投诉,可直接拨打区公众投诉“一号通”67712345进行反映,感谢您对黄岛区的关注与支持!

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